·“迎著晨曦上學(xué)，想想我要問些什么？”學(xué)生走進校門就能看到這句話，給學(xué)生以提醒，讓學(xué)生一天的學(xué)習(xí)有所目標，更培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力。
·“踏著夕陽回家，想想我有什么收獲。”學(xué)生走出校門的時候會看到這句話，讓學(xué)生思考自己一天的學(xué)習(xí)，看看自己有什么收獲，這樣有收獲的學(xué)生就會有一種自豪感、滿足感。沒有收獲的學(xué)生可能會有一些失落、慚愧，給他以反思的空間，久而久之，學(xué)生會在反思中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會成長。
